Prose du Transsibérien et de la petite Jeanne de France

Texte I

En ce temps-là, j'étais en mon adolescence
J'avais à peine seize ans et je ne me souvenais déjà plus de mon enfance
J'étais à 16.000 lieues du lieu de ma naissance
J'étais à Moscou dans la ville des mille et trois clochers et des sept gares
Et je n'avais pas assez des sept gares et des mille et trois tours
Car mon adolescence était si ardente et si folle
Que mon coeur tour à tour brûlait comme le temple d'Ephèse ou comme la Place Rouge de Moscou quand le soleil se couche.
Et mes yeux éclairaient des voies anciennes.
Et j'étais déjà si mauvais poète
Que je ne savais pas aller jusqu'au bout.

Le Kremlin était comme un immense gâteau tartare croustillé d'or,
Avec les grandes amandes des cathédrales, toutes blanches
Et l'or mielleux des cloches...
Un vieux moine me lisait la légende de Novgorode
J'avais soif
Et je déchiffrais des caractères cunéiformes
Puis, tout à coup, les pigeons du Saint-Esprit s'envolaient sur la place
Et mes mains s'envolaient aussi avec des bruissements d'albatros
Et ceci, c'était les dernières réminiscences
Du dernier jour
Du tout dernier voyage
Et de la mer.

I narration de la fugue

II un poème de l’adolescence

III rythme et image

I- Narration de la fugue

La prose du transsibérien et de la petite Jeanne de France	Titre lien étroit prose/train	Choix d’un rythme particulier ; on parle de prosodie
	Jeun prostituée qui partage la fugue de blaise.	Elément autobiographique important (titre)
	Originalité du mode de transport, train, de plus pas n’importe lequel : le transsibérien	http://www.transsib-travel.com/carte_transsiberien.htm un voyage bien lointain et bien effrayant pour un adolescent
dédié aux musiciens	Dédicace	Texte placé sous la tutelle de la musicalité. Le texte est pensé comme un morceau de musique
L’adolescence*2 16 ans	Champ lexical de l’adolescence	Elément autobiographique qui rappelle le point de vue adopté
Moscou, le kremlin	Toponymes précis	Point de départ du voyage
j'étais, j'avais,je ne me souvenais déjà plus …etc.	Imparfaits	Temps de la description caractéristique du poème descriptif, contemplatif.
J'étais à Moscou dans la ville des mille et trois clochers et des sept gares	Description de la cite de Moscou (vbe être)	Pas dans le train car il fait un description de la cité (Moscou)
	1^er strophe 3 phrases peu de ponctuation. 2^e strophe 3phrases	Construction : 8/1/2/ et 2/2/8 Arrêt en gare. Mouvement fermé.
J’était déjà si mauvais poète Car mon adolescence était si ardente et si folle	Jugement de valeur Image ++	Sentiment de fragilité, de doute. Dans cette construction on voit la coexistence entre la fureur de vivre + la sensibilité à fleur de peau et la réflexion sur soi-même
En ce temps-là, j'étais en mon adolescence J'avais à peine seize ans J'étais à 16.000 lieues du lieu de ma naissance Car mon adolescence était si ardente et si folle Que mon coeur tour à tour brûlait comme le temple d'Ephèse ou comme la Place Rouge de Moscou quand le soleil se couche. Et mes yeux éclairaient des voies anciennes.	Considérations spatio-temporelles alternant les grands espaces, les lieux lointains et l’intériorité du poète	Mouvement centripète petit à petit ce temps devient une distance. Le voyage réel se double d’un voyage intérieur. L’adolescence, ses désirs et ses peurs, coïncident avec l’aventure vécue.
3 premiers vers	Insistance spatio-temporelle	C’est une contemplation certes mais un mouvement permanent entre les images extérieures et la géographie
J'étais à Moscou dans la ville des mille et trois clochers et des sept gares	Présentation sous forme de carte postale, de guide touristique. Cliché	Cela montre la connaissance du lieu. Télescopage des images.
Vers 5 à 6 Vers 7 à 8 : folle, brûlait, ardente	Quatrain introspectif Champ lexical de l’ardeur	Le poète est en perpétuelle recherche d’un ailleurs . A peine est-il à Moscou qu’il veut partir.
mon coeur tour à tour brûlait comme le temple d'Ephèse ou comme la Place Rouge	Image symbolique	Il est en symbiose avec le paysage. C’est l’harmonie du moment entre les lieux et son cœur.
Un vieux moine me lisait la légende de Novgorode J'avais soif Et je déchiffrais des caractères cunéiformes Puis, tout à coup, les pigeons du Saint-Esprit s'envolaient sur la place Et mes mains s'envolaient aussi avec des bruissements d'albatros Et ceci, c'était les dernières réminiscences Du dernier jour Du tout dernier voyage Et de la mer.	Passage narratif	Souvenir factuelle (faits). Appartient à la réalité. Souvenir du voyage.
J’avais soif	Elément sensoriel et subjectif	Mélange des souvenirs visuels et d’émotions
Pigeons/mains	Métaphore	Il suffit d’une image pour provoquer un déplacement, une évasion, un téléscopage d’images visuelles
L’albatros	Oiseau des mers	Il ouvre le dernier vers « et de la mer »
Et ceci, c'était les dernières réminiscences Du dernier jour Du tout dernier voyage Et de la mer.	Répétition « dernier » Connotation de la mort mais aussi rupture propre à chaque départ.	Dans ce premier voyage on trouve les germes du dernier. Correspondance entre tous ses voyages.

II un poème de l’adolescence

A 16000 lieues du lieu de ma naissance

Nombre volontairement élevé (=64000Km)

Paris – Moscou = 2500 Km à vol d’oiseau

Cette imprécision hyperbolique montre le sentiment de rupture, de distance inimaginable

en mon adolescence
à peine seize

plus de mon enfance
ma naissance
mon adolescence

Champ lexical de l’enfance, de l’adolescence, des origines

Insiste sur le sentiment de déracinement, d’évasion inquiétante et grisante

Le kremlin était comme…	Comparaison	Référence au gâteau Pays en pain d’épice et en chocolat. Image enfantine
Le kremlin était comme…	Métaphore filée	Pâtisserie + la faim. L’appétit de voyage. Désir, ardeur de l’aventurier…
Légende de Novgorod	Conte pour enfant russe	Univers de l’enfance
	Fluidité des images incohérentes	imagination d’un enfant simplicité et fraîcheur des images
J’étais déjà si mauvais ….	Constat de sa vulnérabilité	Il perçoit la fêlure de son entreprise → la souffrance associée au désir de partir
En ce temps là	Complément circonstanciel	Début de conte imité du « il était une fois » : promet mélange de réel et d’imaginaire
J'avais… J'étais… J'étais…	Trois vers successifs commencent par je	Point de vue interne et écoute intérieure

III sonorités, rythmes et images

Vers 1 : 12 syllabes Vers 2 : 21 Vers 3 : 12 Vers 4 : 19 Vers 5 : 16 Vers 6 : 14 Vers 7 : 21	L’irrégularité des mètres traduit un contrainte imposée par le sens et non par les vers. C’est l’antithèse du vers classique. On remarque néanmoins que la valeur moyenne est au dessus de 12. ce qui attire l’attention sur les vers courts et très longs. Il sont souvent compose de conjonction de coordination pour rallonger ces derniers.	Cela permet l’impressionnisme. Touche par touche, le dessin se forme
Le Kremlin était comme un immense gâteau tartare croustillé d'or, Avec les grandes amandes des cathédrales, toutes 4blanches Et l'or mielleux des cloches...	Les images sont sur chargées, luxuriantes + emploi fréquent des pluriels + définition d’une mesure	Les images traduisent le plaisir de ce souvenir + l’intensité de ce souvenir, son rythme intense
	assonances « é »	Harmonie dans le chaotique
Et mes yeux éclairaient des voies anciennes. Et j'étais déjà si mauvais poète Et mes mains s'envolaient aussi avec des bruissements d'albatros Et ceci, c'était les dernières réminiscences	anaphores	Rythme saccadé : fébrilité qui annonce un des rythmes récurrent du poème qui sera plus loin lié aux cahots du train.
Vers 1,2,3	Finales [anss]	Seuls vers rimés (isole cette intoduction descriptive)
Rimes vers 17, 18, 19	Assonances finales en sifflantes [ass], [oss] et [anss]	Sonorités qui assurent la transition vers d’autres horizons
Rimes vers 12, 13	[anch] [och]	Assure l’unité descriptive des cathédrales

Conclusion

Ce 1^er extrait permet l’exposition : éléments informatifs (une fugue qu’il a faite étant jeune) ; on a quelques clefs : lien rythme → train. Voyage coloré, imaginaire. Il va être rythmé. Tantôt rapide, tantôt lent → moment de l’introspection